Мои Телевизоры

Поговорим о школе

Шумер против Египта

Бороды, наколки, качки

Обратно в мавзолей

Валериан Эдельман «Вблизи абсолютного нуля»

(June 2008)

В начале ноября 1946 года, в разгар работ над бомбой, Сталин собрал весь цвет советской научной мысли чтобы обсудить как текущие вопросы, так и перспективы советской науки вообще. На этом заседании академик Петр Капица доходчиво объяснил Сталину, что для того чтоб хотя бы не проиграть противостояние Америке необходима полная интеллектуализация страны. Само собой под интеллектуализацией понималось развитие точных наук — физики, математики, а также их прикладных направлений. Последствия этого разговора не заставили себя долго ждать — 25-го ноября 1946-го года за №2538 было принято Постановление Совета Министров СССР <О мероприятиях по подготовке высококвалифицированных специалистов по важнейшим разделам современной физики. Принимается решение о строительстве нового здания МГУ и одновременно — о создании Физико-Технического Института. Процесс интеллектуализации будет набирать обороты примерно до начала 60-ых годов и даст очень значительный результат: физик, математик, технарь — станет главным научным персонажем того времени. Вспомним первый фильм «про Шурика» — там он готовится поступать в какой-то навороченный физико-математический ВУЗ с большим конкурсом. А вот во втором фильме, он уже оказывается «гуманитарием» который приехал на Кавказ собирать частушки и которого сначала спаивают, а потом закрывают в дурдом. Фильм, кстати, во многом пророческим оказался. В середине 60-ых, после «интеллигентской» дискуссии о «физиках и лириках», технарей «слили», посадили на нищенскую зарплату, распихали по «очень засекреченным городам», где они благополучно спивались и деградировали. Те, кто дожил до начала 90-ых, благополучно свалили на Запад. Многим из тех, кому посчастливилось (?) оказаться евреем, сделали это еще при Брежневе.

Но в любом случае, мощный импульс сообщенный в то время, давал свои результаты и при Брежневе, и при Горбачеве. Как одно из следствий — наши школьники легко «вставляли» на международных олимпиадах западных школьников, а те думали что СССР специально подсылает каких-то «натренированных вундеркиндов». Но все было куда проще.

Еще у нас издавалось грандиозное количество литературы по физике, но при немалых тиражах достать ее было очень трудно. Таковой была и библиотека «Квант». Тираж выпуска — 150 000 тыс — по нынешним временам фантастический. экземпляров. Предназначалась для старшеклассников, но уровень подачи материала был очень высоким. У меня было пару выпусков которые случайно удалось купить в магазине, а остальные старался читать в нашей районной библиотеке (их на руки не давали — только в читальном зале). В 9-ом классе меня угораздило попасть в лабораторию где использовались сжиженные газы — азот и кислород. Интересно было видеть как замороженное в азоте яблоко разлетается при падении как хрустальный бокал! А если яблоко оставить разморозиться — оно превращается в пюре! Или видеть жидкий кислород — голубоватую жидкость — точно такого же цвета как небо. Мы наладились воровать азот заливая его в обычный термос, потом замораживали насекомых или цветы. А опыты какие с ним можно проводить — ууууу!!

Но все эти азоты-кислороды — мелочь. Там же мне объяснили, что самый интересный жидкий газ — гелий. Интересный потому, что его температура сжижения всего лишь на 4 градуса выше чем абсолютный ноль. А при такой температуре с веществами начинают происходить казалось бы совершенно нереальные вещи, обычной «классической» физикой необъясняемые. Сверхпроводимость, сверхтекучесть, приобретение веществами магнитных свойств и т.д. Через несколько дней мы будем отмечать 100 лет с того дня как гелий обратили в жидкость, а этот выпуск «Кванта» можно рассматривать как вводную часть. Я выбрал его из всех именно к этой дате, хотя остальные выпуски тоже заслуживают внимательного изучения.

 

Кейстут Закорецкий «День М-2»

(May 2008)

СССР вдребезги проиграл Вторую Мировую войну. Причем ситуация в сравнении с началом июня 1941-го года  была гораздо хуже. Тогда на СССР готовился напасть Вермахт, верх технических достижений которого на тот момент — танки Т-3 — Т-4 и самолеты Юнкерс-88. Теперь же, в июне 1945-го, после того как половина советской индустрии лежала в totsk1развалинах, десятки миллионов человек были убиты и десятки миллионов ранены, перед ним оказался куда более мощный, враг, который совсем недавно буквально стер Германию с лица земли. Враг, имеющий атомные бомбы и четырнадцать тысяч стратегических бомбардировщиков, 21 обычный и 120 эскортных авианосцев, т.е. вещей, которых СССР не имел вообще. Враг с отлично работающей промышленностью, могущий производить любые вооружения в любых количествах.

Нужно сказать, что советское руководство, в этой, казалось бы безвыходной ситуации, показало себя с весьма положительной стороны, сумев в кратчайший срок мобилизовать имеющиеся ресурсы для того чтобы обеспечить хотя бы минимальный уровень противостояния в трех ключевых видах вооружений — атомном, ракетном и стратегической авиации. Эта задача решалась, и уже с 1950 года Сталин начинает активно «прощупывать» Америку, а период 1950-53 гг. можно назвать единственным временем в российско-советской истории когда страна проводила реально независимый курс. По сути, все стабильное существование советской системы вплоть до момента ее развала, а он был вызван совсем не военными причинами, это следствие того, что начало создаваться в те годы. Да, СССР не стал и не мог стать мировым лидером, он был обречен на то, чтоб быть в лучшем случае «вечно вторым, но таким вторым, без согласования с которым никакое серьёзное международное мероприятие было невозможно.

 Книга «День М-2» написана в стиле книги В. Резуна-Суворова <День М, о чем автор сам и уведомляет. Но как по мне, стиль здесь лучше чем у Резуна (хотя его «День М» мне самому нравится). Здесь меньше «лирики» и больше «техники».

 Не знаю, если эта книга в бумажном варианте, возможно нет, в отличие от «предателя родины приговоренного к расстрелу» и «перебежчика сдавшего десятки разведчиков», чьи книги издаются в десятках изданий миллионными тиражами, эту «почему-то» не издают.

Гуннар Хайнсон «Сыновья и Мировое Господство. Террор при росте и падении Наций»

(June 2011)

Gunnar Heinsohn   «Sohne und Weltmacht Terror im Aufstieg und Fall der Nationen»

Как мы видим, новостные ленты захлебываются от потока событий идущих с арабских стран. Вот только о биологической стороне вопроса почему-то никто как обычно не говорит, а его непонимание приводит к неправильной оценки возможных последствий.

Мне тут на прошлой неделе подогнали книгу Гуннара Хайнсона «Сыновья и Мировое Господство. Террор при росте и падении Наций» (Sohne und Weltmacht

Terror im Aufstieg und Fall der Nationen). На немецком. На английский язык эта в высшей степени интересная книга «почему-то» не переведена. Автор по сути повторяет концепцию Льва Гумилева, только на гораздо более «документированном» уровне, в книге куча статистических данных и она как бы написана с позиции современных событий. Вышла в 2003 году, когда в арабских странах было все очень и очень тихо. А сейчас — рвануло. Понятно, что этот немец не владел какой-то уникальной информацией, в аналитических центрах США это все тоже знали. В общем, если кому надо книга, пишите, я вышлю.

 Вот текст интервью с Гуннаром Хайнсоном, где он рассказывает о предмете своего исследования. Ну и мои комментарии.

Кинозал

Рецензии

Техника

Статьи

Оперы